ELEMENTOS DIDACTICOS

DOCENTE

Ø  El docente como sujeto de la educación es un actor principal para la sociedad, transmisor de la cultura que le ha antecedido y propiciador del aprendizaje mediante el proceso educativo, el que, a decir de Vygotsky, deber ser “planificado, organizado y anticipado del desarrollo de los sujetos” Vygotsky citado por Martínez (2012)

Ø  Rol docente:

Se encarga de educar a otras. En el sentido más básico, brindar educación consiste en suministrar información y desarrollar explicaciones para que los alumnos estén en condiciones de asimilar los contenidos. El rol docente, por otra parte, implica la transmisión de valores. La sociedad espera, en general, que las personas que ejercen la docencia inculquen valores positivos en los estudiantes: el respeto por las normas, el ejercicio de la solidaridad, etc.

ALUMNO

Ø  Es quien con actitud pasiva recibe el alimento intelectual por parte del poseedor de dicho alimento que va llenando de el

Ø  Es la persona matriculada en cualquier grado de las diversas modalidades, tipos, niveles y servicios educativos del Sistema Educativo Nacional  (Publica, 2008)

Ø  El alumno es la persona que recibe enseñanzas por medio de un maestro y por parte de una institución, el alumno es parte importante del sistema educativo ya que todos los programas y estrategias están destinados para él.

OBJETIVO

Ø  Formulaciones de carácter didáctico que expresan en forma clara y precisa los cambio de conducta que se han de operar en el alumno como efecto del proceso enseñanza- aprendizaje.

Ø  Según la nueva estructura programática, es la finalidad hacia la cual se dirigen los recursos y esfuerzos de una dependencia o entidad para cumplir la misión o los propósitos institucionales. Es un elemento programático (Publica, 2008)

CONTENIDO

Ø  Según Maldonado (2005)  en Mercado (s.f.) “los contenidos son las actividades, las experiencias y saberes disciplinares. Son todos los eventos con los que se aspira a lograr propósitos de la enseñanza”

Ø  Cesar Coll (1987) en Mercado (s.f.)  “los contenidos son aquello sobre lo que versa la enseñanza , el eje alrededor del cual se organizan las relaciones entre profesor y alumno- también entre alumnos- que hacen posible que estos puedan desarrollarse, crecer, mediante la atribución de significados que caracteriza al aprendizaje significativo”

RECURSOS O MATERIAL DIDACTICO 

Ø  Los materiales didácticos son los elementos que empleamos los docentes para facilitar y conducir el aprendizaje de nuestros alumnos (libros, carteles, mapas, laminas) (Armas, 2009)

Ø  Se considera materiales didácticos a aquellos materiales y equipos que nos ayudan a presentar y desarrollar contenidos y a que los/as alumnos/as trabajen con ello para la construcción de los aprendizajes significativos. (Armas, 2009)

METODOS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA

Ø  Gonzales (2012) en expreso “un método de enseñanza es el conjunto de técnicas y actividades que un profesor utiliza con el fin de lograr uno o varios objetivos educativos”

Ø  Según Neuner (1981) en (Diosveldy Navarro Lores, 2017) el método de enseñanza es “un sistema de acciones del maestro encaminado a organizar la actividad practica y cognoscitiva del estudiante con el objetivo que asimilen sólidamente los contenidos de educación”

MEDIO GEOGRAFICO, ECONOMICO, CULTURAL Y SOCIAL

Ø  Medio donde la acción didáctica se lleva a cabo en forma ajustada y eficiente, tomar en consideración el medio donde funciona la escuela, pues solamente así podrá ella orientarse hacia las verdaderas exigencias económicas, culturales y sociales. (Guanochanga, 2015)

Ø  Es indispensable para que la acción didáctica se lleve a cabo en forma ajustada y eficiente, tomar en consideración el medio donde funciona la escuela, pues solamente así se podrá ella orientarse hacia las verdaderas exigencias económicas, culturales y sociales. La escuela cumplirá cabalmente su función social solamente si considera como corresponde le medio al cual tiene que servir de manera que habilite el educando para tomar conciencia de la realidad ambiental que lo rodea y en la debe participar. (Universidad Latinoamericana. https://www.mografias.com/trabajos91/didactica-especial/didactica-especial.shtml)