DIDÁCTICA CONTEMPORÁNEA - LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

¿Qué es la didáctica? La palabra didáctica tiene origen del griego didasticos, que significa “el que enseña” y concierne a la instrucción; didasco que significa “enseño” a esta se le considera parte principal de la pedagogía que permite dar reglas de enseñanza, fue por eso que un principio se interpretó como “el arte o la ciencia de enseñar o instruir” “la didáctica es el conjunto de técnicas a través de las cuales se realiza la enseñanza; para ello se reúne con sentido práctico todas las conclusiones que llegan a la ciencia de la educación” “la didáctica es parte de la pedagogía que estudia los procederes para conducir al educando a la progresiva adquisición de conocimientos, técnicas, hábitos como la organización de contenidos” De qué manera influye directa o indirectamente en mi formación académica De forma directa el docente hará planeaciones de los contenidos académicos, la construcción del ejercicio práctico, es decir la construcción de saberes a través de materiale...

DIDÁCTICA TRADICIONAL TECNOLÓGICA CRITICA ASPECTOS Los fundamentos de la práctica escolar son la autoridad, que se delega al maestro como poseedor de conocimiento y método. Es concebida como el conjunto de procedimientos o métodos: técnicas, instrumentos y medios derivados del conocimiento, organizados sistemáticamente en un proceso, para obtener productos o resultados educativos de manera eficaz y repetible. Esta corriente se denomina escuela crítica y realiza una reflexión que expone los problemas de la educación son   políticos, y la escuela es el centro de contradicciones psicológicas, económicas y políticas. SIMILITUD En la escuela sólo importa el desarrollo de la inteligencia y niega el valor del afecto en la conducta humana Debe centrarse en lo que puede ser controlado, en lo explícito. Busca sistematizar el conocimiento ya que considera que esto per...

DOCENTE Ø   El docente como sujeto de la educación es un actor principal para la sociedad, transmisor de la cultura que le ha antecedido y propiciador del aprendizaje mediante el proceso educativo, el que, a decir de Vygotsky, deber ser “planificado, organizado y anticipado del desarrollo de los sujetos” Vygotsky citado por Martínez (2012) Ø   Rol docente: Se encarga de educar a otras. En el sentido más básico, brindar educación consiste en suministrar información y desarrollar explicaciones para que los alumnos estén en condiciones de asimilar los contenidos. El rol docente, por otra parte, implica la transmisión de valores. La sociedad espera, en general, que las personas que ejercen la docencia inculquen valores positivos en los estudiantes: el respeto por las normas, el ejercicio de la solidaridad, etc. ALUMNO Ø   Es quien con actitud pasiva recibe el alimento intelectual por parte del poseedor de dicho alimento que va llenando de el Ø   Es la perso...

Armas, A. G. (2009). Los materiales didacticos en el aula . Temas para la educacion , 1-7. Diosveldy Navarro Lores, M. S. (2017). Redefinicion de los conceptos metodo de enseñanza y metodo de aprendizaje. EDUSOL , 1-6. Guanochanga, M. A. (2015). ELABORACION DE RECURSOS DIDACTICOS CON MATERIAL RECICLABLE PARA EL DESARROLLAR CONCIENCIA LEXICA FONOLOGICA Y SEMNATICA EN EL NIÑO Y NIÑO DEL CENTRO EDUCATIVO. UNIVERSIDAD TECNICA DE COTOPAXI , 1-155. Mercado, S. G. (s.f.). Los contenidos de aprendizaje. UAEMEX , 1-20. Nieva, J., & Orieta, C. (2016). una nueva mirada sobre la formación docente. Revista Universidad y sociedad, 8(4). Publica, S. d. (2008). Glosario. Terminos utilizados en la direccion genreal de planeaciony programacion. Direccion general de planeacion y programacion de la secretaria de educacion publica , 1-197. Salcedo, H. (2011). Los objetivos y su importancia para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Revista de Pedagogía, 32(91...